Støtte og kontaktperson. BL§32

En Erfaren støttekontaktperson med ekspertise i pædagogik og socialt arbejde tilbyder målrettet støtte og vejledning til børn og unge med særlige behov ifølge Barnets lov. 

Læs mere

Støtten retter sig mod forskellige målgrupper, herunder børn og unge med trivselsmæssige, sociale, fysiske, psykiske eller udviklingsmæssige udfordringer som autisme, ADHD og indlæringsvanskeligheder.

Tilbuddet sigter også mod børn og unge i risiko for skolevægring samt dem med psykiske vanskeligheder som depression eller angst. 

Støttet samvær – Pædagogisk understøttet kontakt mellem barn og forældre

Satelliten tilbyder et struktureret og fagprofessionelt samværstilbud, der kan rekvireres af kommunale myndigheder som led i en indsats for at sikre barnets trivsel, tryghed og udvikling.

Læs mere

Varighed og timeantal aftales med bestiller


Satelliten tilbyder et struktureret og fagprofessionelt samværstilbud, der kan rekvireres af kommunale myndigheder som led i en indsats for at sikre barnets trivsel, tryghed og udvikling.


1. Overvåget samvær
Pædagogen varetager observation, tilstedeværelse og løbende vurdering af samværet med henblik på at understøtte barnets behov og sikre trygge, strukturerede rammer. Dokumentation kan udarbejdes efter aftale med myndigheden.


2. Støttet eller almindeligt samvær i Satellitens lokaler
Samværet gennemføres i vores lokaler, der er indrettet til formålet og giver mulighed for en rolig og børnevenlig atmosfære. Pædagogisk støtte ydes efter behov, og rammen tilpasses barnets
forudsætninger.

Målgruppe:

Tilbuddet kan anvendes af kommunen i forhold til:

  • Plejefamilier, der har behov for en neutral ramme om samvær
  • Biologiske forældre, der skal have kontakt til deres børn under tilsyn eller i støttede rammer
  • Børn og unge, hvor der er behov for en pædagogisk eller observerende funktion for at sikre kvalitet og tryghed i kontakten

Formålet med samværstilbuddet er at:

  • Sikre barnet et trygt og stabilt samværsforløb
  • Understøtte en positiv og udviklingsfremmende kontakt mellem barn og forældre
  • Bidrage til kommunens myndighedsarbejde gennem faglig observation og dokumentation
  • Tilbyde en neutral, professionel og fleksibel samarbejdspartner i forbindelse med etablering og gennemførelse af samvær

 

Samvær kan aftales både som enkeltstående forløb og som længerevarende indsatser. Der tages udgangspunkt i kommunens handleplaner og konkrete målsætninger for barnet. Satelliten sikrer fleksible løsninger og tætte samarbejdsflader til myndighed og anbringelsessteder.

 

Ungestøtte. BL§114-116

Bureauet Satellitten tilbyder desuden en unik indsats til unge i alderen 18-23 år

Læs mere

Unge 18-23 år

Bureauet Satellitten tilbyder desuden en unik indsats til unge i alderen 18-23 år, som står over for de udfordringer, der følger med overgangen til voksenlivet. Formålet er at styrke de unges færdigheder og ressourcer, så de kan klare sig selvstændigt og trygt.

Støtten kan omfatte hjælp til at finde og fastholde bolig, gennemføre uddannelse eller job samt opbygge et solidt socialt netværk. Vores mål er at sikre en stabil og behagelig overgang til voksenlivet og støtte de unge i at opnå både trivsel og succes.

Anbringelse i egen bolig. BL§43

Formålet med vores tilbud er at give unge i alderen 16-23 år, som har behov for støtte i overgangen til voksenlivet, den nødvendige træning og vejledning til at kunne klare en selvstændig hverdag i egen bolig.

Læs mere

Formålet med vores tilbud er at give unge i alderen 16-23 år, som har behov for støtte i overgangen til voksenlivet, den nødvendige træning og vejledning til at kunne klare en selvstændig hverdag i egen bolig.

Vi fokuserer på at styrke de unges personlige, praktiske og sociale kompetencer, så de opnår større selvstændighed, bedre evne til at håndtere udfordringer, samt struktur og stabilitet i hverdagen. Indsatsen giver samtidig mulighed for deltagelse i uddannelse eller beskæftigelse og bidrager til en forbedret psykisk trivsel.

Boligtræningsforløb

Bureauet Satellitten tilbyder et struktureret boligtræningsforløb, der bygger på en neuroaffektiv pædagogisk tilgang og har særligt fokus på ADL-færdigheder (Almindelige Daglige Levevaner).

Hver ung tilknyttes to kontaktpersoner – en primær og en sekundær – som både støtter relationelt og fagligt. Den unge inddrages aktivt i indkøb, indretning og etablering af sin bolig for at styrke ansvarsfølelse og ejerskab.

Individuel tilpasning

Vi tilpasser løbende vores indsats, så den følger den unges udvikling og kompetencer. På den måde skaber vi rammerne for en tryg og stabil overgang til voksenlivet, hvor målet er øget trivsel, selvstændighed og ansvar.